microclass相关论文
目的:探讨对分课堂结合微课在心外科规培带教中的效果。方法:选取2019年10月至2020年6月医院接收的70名心外科规培生,将其分为A组和......
目的探讨微课结合情境演练对手术室实习医生的带教效果。方法将2019年5月至2020年2月在电子科技大学医学院附属绵阳医院/绵阳市中......
《中国教育现代化2035》提出加快信息化时代教育变革,教学方式要更加智能化、个性化、共建共享化。[1]自首次在胡安学院得到实际应......
微课作为教育信息时代一种全新的教育模式得到了广泛的应用。本文以《故都的秋》为例,探讨微课的主要特征、设计原则以及应用策略......
“互联网+”时代的到来,语言教学无论从教学的模式上还是方式上都面临着巨大的变革,现代化信息技术和移动终端设备的普及为语言教......
小学科学是培养学生创新能力、拓宽学生眼界的主要课程,是决定学生未来发展水平的关键因素。基于此,文章简要分析了当前小学科学课......
翻转课堂是以现代信息技术为支撑的一种教学模式,主要以微视频教学为载体,根据所学课程的目标及教学任务设计开发情景化的集成视频......
微课称为知识脉冲,可产生聚焦式学习.随着无线网络和手持移动数码产品的普及,微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式.2016年,......
“高频电子线路”是各高校电子类专业的基础课程,传统教学模式以课堂教学为主,但是该模式存在师生交流困难等弊端。随着网络技术的......
文章阐述了目前会计专业教学模式存在的问题,论证了微课在会计学专业教学中应用的必要性和可行性,分析了微课教学形式对教学的促进与......
目前我国对高职教育的需要越来越高,通过高职教育为国家培养高素质技能型人才,是高职教育的目标.而微课已经成为我国教育信息化建......
随着科学技术的发展,互联网的应用,微课和翻转课堂的建设成为了必然趋势,受广大教育人士和高校所 关注.传统的英语教学方式没有办......